Käyttötarkoitus: Aina kun haluat luoda elokuvia, animaatioita, teatterinäytelmiä, esityksiä, mainoksia ja mitä tahansa, millä haluat kertoa tarinan yleisölle. Vaadittava aika: Käsikirjoitustyöpajojen pituus voi vaihdella 1 tunnista useampaan päivään. Osallistujamäärä: Ei rajoitusta. Kohderyhmä: Kaikenlaiset tarinoiden luomisesta kiinnostuneet henkilöt. Henkilöt, jotka osallistuvat video – tms. työpajoihin. Paikka: Missä tahansa paikassa, missä voi kirjoittaa ja piirtää. Tarvittavat materiaalit: […]
Historiaa Draamaa koskevan teoreettisen keskustelun perustan loi Aristoteles teoksessaan Runousoppi. Hänen ajatuksensa ovat periaatteessa edelleen voimassa. Tarinan tulisi koostua siitä, että toimijoiden (juonen, myytoksen) eetos (luonne, eli moraalinen tai eettinen luonne) muuttuu tarinan aikana, joko hyvään tai pahaan (pathos). Eetos tarkoittaa henkilökohtaisia motiiveja ja polkuja, jotka luovat syy-seuraussuhteiden ketjuja, jotka päättyvät, joko sääliin taikka […]
PHOTOVOICE (PUHUVA KUVA) – menetelmä Photovoice -menetelmä on dokumentaarisen valokuvauksen muoto, joka on suunnattu niille, joiden on vaikeaa kertoa elämästään eri syistä, jotka eivät tule kuulluiksi tai kokevat, että heidän vaikutusmahdollisuutensa yhteisössä ovat vähäiset. Menetelmässä hyödynnetään valokuvausta kommunikoinnin välineenä. Osallistujat ottavat valokuvia tuodakseen esille oman henkilökohtaisen näkökulmansa tietystä yhteiskunnallisesta kysymyksestä. Photovoice -menetelmää lähtivät kehittämään […]
Historia Kun pelaaminen yleistyi, huomattiin, että pelaamisessa on elementtejä, joita voitaisiin hyödyntää myös työelämässä. Pelaamisesta kehitettiin työskentelymenetelmä, ja alettiin puhua asioiden pelillistämisestä. Markkinointiala oli ensimmäisenä ottamassa pelillistämistä käyttöön, mutta myös muualla huomattiin, että pelillisten elementtien käyttäminen lisäsi osallistumista ja sitoutumista, ja tästä olisi myös hyötyä yritykselle. Hyvänä esimerkkinä mainittakoon, mm. terveyden tilan seuraamisen ja kuntoilun […]
Kenelle: Mission Impossible sopii tutustumiseen tai ryhmäidentiteetin rakentamiseen ja ryhmäytymiseen. Vaadittava aika: Aktiviteetti kestää 30-45 minuuttia, minkä lisäksi tarvitaan 15-30 minuuttia loppukeskusteluun. Osallistujamäärä: Tämä toiminto sopii 12-50 hengen ryhmälle. Kohderyhmät: Kaikki ryhmät Missä: Missä tahansa Tarvittavat materiaalit: Etukäteen tulostetut tehtäväpaperit, kyniä, kirjekuoria (1 per osallistuja), kannettava tietokone, projektori, mieluiten iso huone, jossa on yksi tuoli […]
Soveltuvuus: Kun haluat järjestää mukaansatempaavan aarteenmetsästysaktiviteetin, joka yhdistää ryhmiä ja edistää yhteistyötä minkä tahansa sisällön pohjalta. Aika: 15 minuutista 1 tuntiin tai pidempään Osallistujamäärä: Tässä aktiviteetissa ei ole osallistujamäärärajoituksia. Sitä voidaan käyttää esim. joukkueissa, joissa on vähintään 2-3 osallistujaa/joukkue. Kohderyhmät: Kaikki ryhmät Ympäristö: Sovellusta voi käyttää missä tahansa, sekä koulutustilassa että sen ulkopuolella. Tarvittavat materiaalit: […]
EduScrum on erilaisista työkaluista koostuva oppimiskehys, jonka avulla oppijat voivat suunnitella, hallita, tukea, suunnitella ja arvioida oppimisprosessiaan alusta loppuun laadukkaasti. Oppija on oppimisen keskiössä. EduScrumin peruspilarit ovat läpinäkyvyys, räätälöinti, arviointi ja ennen kaikkea luottamus.
